学力の経済学、みんなの学校が教えてくれたこと

【今日の本】
「学力」の経済学　中室牧子：著　ディスカバー・トゥエンティーワン：刊

　教育は、科学的根拠をもとに語ることが少ないように思っていた。読書をする子の学力が高いのか？学力の高い子が読書をよるのか？学力・学習状況調査の結果から、生活習慣と学力の関係について様
々に語られるが、確かに相関関係はあるのだが、因果関係があるかを明確に述べることはむずかしい。これらは経験から、そして、はじめに結論ありきで語られることが多いのではないか。この問題に正面から取り組んだ本である。例えば、「テストでよい点を取ればご褒美」と「本を読んだらご褒美」どちらが効果的か？テレビやゲームをやめさせたら学習時間はどれくらい増えるか？などについて、根拠をもとに語った本にはあまり出会ったことがなかった。褒美はインプット（本を読んだら、宿題をしたら）に与えた方がいいらしい。１時間テレビやゲームをやめても、２・３分しか学習時間は増えないらしい。もちろんデータだけで語ることにも危険性はあるかも知れないが、こういう研究も重要である。

「みんなの学校」が教えてくれたこと　木村泰子：著　小学館：刊


　映画をみていたので、本が出たことを知り、即購入。大空小学校の「当たり前」は、世間では「当たり前ではない」。これを当たり前にやっていることがすごい。学校は、スーツケースではなく「風呂敷」。風呂敷なら、とがったものでも、丸いものでもつつめます。子供たちの合わせて、大きくも小さくもなります。学生時代の先輩にこれがいいといって、風呂敷を進める人がいたなあ。弁護士は風呂敷の人が多いですよね。本当にたくさんのことを学ばせてもらった。学校の研究会があれば、是非訪れてみたい。

梅田雲浜生誕２００年記念式典と薬師寺

１０月２４日（土）梅田雲浜生誕２００年記念式典に参加しました。

会場前の雲浜像

時間の都合で、基調講演までの参加でした。基調講演の演題は、「梅田雲浜と安政の大獄」、講師は佐々木克氏（京都大学名誉教授）でした。「安政の大獄は、梅田雲浜の逮捕から始まった。」何とも印象的な表現である。「雲浜は獅子の巨頭である。」も。刑の確定前に病死しているが、生きていれば？当然死罪であったであろう。ちなみに、橋本左内は死罪。西郷隆盛は薩摩藩がかくまわなければ死罪であったであろう。西郷が死んでいたらどうなっていたのだろうか？
　感想ですが、話の内容は、安政の大獄や井伊直弼の話が多く、雲浜については少なかった。その後のフォーラムを聞くとよかったのであろうが、時間の関係で残念でした。
　像を撮影中に、弟から電話。義父が入院とのこと。よくないらしい。

１０月２５日（日）ということで、見舞いのため奈良まで。ずっと高速を利用するので、２時間半ほどでした。近いものだと感心した。様態は悪く、集中治療室、意識なし。このまま様子を見るという感じでした。舞鶴道でも、縦貫道でも同じくらいかなあ。折角奈良に来たということと近所だということで、薬師寺に行ってきました。やはり不謹慎かな。ごめんなさい。唐招提寺もすぐそこでした。東塔は改修中でした。とてもいい天気でした。天気がよすぎて、手前の池にはほとんど水がありませんでした。景色が違う？
東塔が見られなかったのは残念。国宝です。薬師三尊像は、大変美しい姿でした。さすがに、世界最高と呼ばれるゆえんです。塔は六重に見えて三重です。

金堂

中門と西塔（三重塔）

モーツァルトと梅田雲浜

モーツァルト全集のＣＤ　１７０枚をインストールしました。
　実は、一度は全部インストールしたのですが、itunesでトラック名を取得した際に、全部英語になってしまいました。大変見づらいのですが、我慢して聞いていたのですが、先日、ふと気がついて、トラック名を再取得したら、日本語の表示が出てきたので、やり直しを決意して、取りかかりました。しかし、残念なことに日本語の表示が出るものは一部であることがわかりました。英語と日本語が混在してかえって見にくくなった感じです。おとは、自分でやるしかないのでしょうね。骨折り損のくたびれもうけといった感じでしょうか。ライブラリーにまとめるのも大変です。とほほ。

「明治維新の扉を拓いた　梅田雲濱の実像に迫る」小浜市郷土研究会：編
　たまたま立ち寄った書店で購入しました。今年が生誕２００年ということですこし盛り上がっているのでしょうか。イベントもあるようです。丁度、ＮＨＫの大河ドラマ「花燃ゆ」で記憶が新しいので、一気に読んでみました。全国を歩き回り、攘夷論者として維新の影の功労者といえるのでしょうか。ネットワークをつくったぶん、雲浜つながりで安政の大獄につながれた人も多かったのではないかと。地味な感じがしますが、実像が明らかになることは喜ばしいことです。