iPhone 6 Plus

【iPhone 6 Plus】

遅れましたが、１０月７日（火）「iPhone 6 Plus」を購入しました。申し込んだのは。９月２０日（土）でした。１９日の発売を待って、実際に店頭でさわってみて注文しました。支払いは一括（７が出たらまた買うので）、「５ｓ」を３２０００円で下取りしてもらいました。実際は、少し迷ったのですが、カメラ性能から「iPhone 6 Plus」にしました。注文した時点で、アップル純正のケースは先に注文しておきました。初めての純正です。「iPhone 6 Plusレザーケース - ミッドナイトブルー」にしました。

　約２週間ほど使用しての感想ですが、やはりでかいです。胸のポケットからははみ出します。背広の内ポケットには余裕ですが。基本的にはセカンドバックや鞄に入れています。日経アソシエの付録に「iPhone 6 Plus」も入るケースがついていました。これに入れてもいいかなあと思いました。（すぐさま対応するあたり、いろんな意味ですごいなあ。）

　機能的には、OS８に依存する機能が多いのですが、なんと言っても、カメラの性能がいい。特に、ズームしたときの写真とビデオの画質。そして、当然ですが、バッテリーの持ち。京都水族館でイルカショーを撮影しましたが、とても綺麗です。写真と同様、望遠機能が必要ない場合は「iPhone 6 Plus」で十分です。運動会などでは、D600がまだまだ活躍します。「iPad mini」も欲しいと思ったこともありましたが、もう（とりあえず？）必要ないようです。「iPad Air」が不要とまではいきませんが。

　１７日の未明には、iPad Air 2とiPad mini３の発表がありましたが、特に購買意欲は高まりませんでした。「OS X Yosemite」へは、すくにアップグレードしました。アイコンがフラットになりました。iTunesのアイコンが赤くなったのにはビックリですが。iPhoneやiPadとの連携が強化されたようで、使いやすくなりました。「iMac Retina 5Kディスプレイモデル」には、ビックリ。欲しい。でも、高い。それに、でかい。いずれにしても、ファンにはうれしいことばかりですが、ウィンドウズの人たちにとっては、少し（かなり）値段が高いのではないかと思われます。余計な心配か。

　当分は、お金を貯めて、MAC本体の買い換えを検討することになります。USB3.0やApple TVとのAirPlay機能などがないので、どうしても一昔の機会という感じなので。firewireのハードディスクの調子が悪いこともあり、そちらの買い換えも検討しているので。ちなみに、さっそくPARALLELは買い換えました。OSとの解消の関係で。

絵本で素敵な学級づくり・授業づくり、子どもを本嫌いにしない本

【今日の本】
「絵本で素敵な学級づくり・授業づくり」桜田恵美子：著　黎明書房：刊
　「１冊の本が学級を変える」の著者「多賀一郎」先生の推薦の本。絵本を使った実践が多く紹介されている。

「子どもを本嫌いにしない本」赤木かん子：著　大修館書店：刊
　赤ちゃんから高校生までを対象として、親、教師、図書館司書など多くの方々を対象に書かれたアドバイス本。原稿用紙の書き方が参考になりました。

　２冊とも、本の紹介が大変参考になりました。学校に置いておいてもよいかなあ。

一冊の本が学級を変える

【今日の本】「一冊の本が学級を変える」多賀一郎：著　黎明書房：刊

　読書の関する本をまとめ買いしました。順に読んで行きます。まずは、１冊目。
　序章にある「少年少女世界文学全集」の写真が印象的でした。全３８巻、小学校の時に全部、そして何度も読んだそうである。背表紙しか見えないが、少し痛いんでいるようだが、でも丁寧に扱ってある。少し前に、今読まないと読めないといったような宣伝文句を聞いた気がする。まさに、小学校の時に読むべき本なのかも知れない。
　本好きにするには、愛読書が必要と考える。この方の場合は、「次郎物語」である。
　本好きにするためには、「シャワーのようにたくさんの本を紹介する」ことが大切である。しかし、ただの紹介ではだれも読まない。特に、読めない子には、特別な１冊を与えることが重要であると。
　家庭での読書は「積ん読」。いろんな場所に本を置いておく。いつもそばにあれば自然と読むものである。そそて、「共読」。１日２０分でも一緒に読む時間をつくることが必要。
　最後の章にある「マイ・ブックリスト」はとっても参考になりました。
　「読書は人生です。読書は決意です。」という言葉がとても印象的でした。

世界標準の働き方

　

【今日の本】「世界標準の働き方」吉越浩一郎：著　日本文芸社：刊

　もとトリンプ社長　吉越さんの著書。実際に読んだのは、少し先です。ｉｐａｄに残しておいた記録を元に書いています。にとにかくアップができていないので。例によって、印象に残ったところを紹介する。

　まず、吉越さんは「日本の国民は優秀、しかし、リーダーは世界の非常識。一般国民が優秀で、リーダーに文句と言わないため、それに甘えてリーダーが能力を磨いていない。」と言い切る。また、「計画、会議で一番肝心な実行をおろそかにしています。」とも。
　日本は「ガラパゴスだ」完全に閉ざされている限りは独自の進化を遂げるがいったん外部と接触してしまったら、絶滅の危機が訪れる。外国の影響を受けずにやっていくことは不可能である。ガラパゴスの中で能力を磨いても、せいぜいよいイグアナになれるくらいである。すごい例えです。日本の労働市場には、経営者候補となれる人がほとんどいない。
　また、「A社でもB社でもC社でも通用する普遍的な能力を身につける。職を変えていない人は伸びない」と。確かに、世界の大企画の大部分は、「よそ者」が経営している。このあたりは、非常に納得できる。そして、持論であるところの「デッドラインを付け、仕事のスピードを速め、頭を使って結果を出す仕事術を身につけること」を訴える。

　フランスの教育について書いてあった部分は興味深い。小学校は、ひたすら暗記(歴史上の偉人の文章、例えば、デカルト)だそうで、問題を論理的に説明することができる子どもが多い。日本の学校は、正解のあることしか教えようとしない。詳細なマニュアルが決まっていて、それを完璧にマスターすることを得意とする。したがって、日本のブルーカラーは世界最高レベル。しかし、ホワイトカラーは劣る。
　会社や仕事についてこう語っている、「厳しい会社とは、責任をもたされ、結果を厳しく問われる会社である。仕事は、初めは苦しくてつまらないもの。実績を上げることしか、仕事のストレスから逃れる方法はない」と。仕事について。興味深いことが書いてある。「仕事はゲーム。ルールが決まっていて、その中で高得点を競うゲームです。仕事=人生ではない。人生にずっとつながっているものではない。リタイヤしたあとが本当の人生かも。リーダーをめざす人は、結果にこだわり、結果に喜びを見いだすことが重要です。」これは、ある意味、逆説的かもしれないが、あたっているように思える。
　企業が必要としているのは、頭を使って仕事をする人たちです。良い仕事を長く続けていくためには、「体力を温存する」「頭をリフレッシュするという考え方が必要です。仕事の対極にあるもの？休み?遊び?技術の優位性はすぐなくなる。仕事の反対は休みということです。

「習育」という聞き慣れない言葉も出ています。
　形式知(教科書やマニュアルに書いてあること)と暗黙知(自分で見つけていく)部下に任せ、やらせてみる。そして失敗する。そのプロセスで部下は習育されていく。
　私はホウレンソウには大反対。転んで痛い思いをして、なぜ転んだのかを自分で考えることで人は成長します。常に「どうして」と問いかけ、ロジカルに考えるようにしていくと論理的思考が身につく。結論を導き出したプロシージャー(手続き)を説明できるようにしておくことがビジネスコミュニケーションの基本であり、成果を出す能力を高めます。ここでは、失敗することの必要性が。

　したがって、再度登場するが、「何よりも実行が大事。」ということです。
　CEOとは、最高経営責任者ではなく、最高実行責任者である。日本の社長は、計画ばかり作っている。社長は、現場や現場の忙しさを知らないので、計画の話ばかりして、主導権を握ろうとする。完璧な計画を求める社長に付き合わされる部下は、いい迷惑である。
本来、会議は非常に生産的であるが、会議を有効なものにできない会社は、とても非生産的な組織である。
　会議での社長(私)の仕事は、担当者ごとにデッドラインをつけること。「誰が、いつまでにやるか」。ゴミが落ちていたら、「誰が、いつまでに片付けるかを決めること。」組織は、トップダウンが基本。仕事というのは、やればやるほど次々と課題が出てくる。それらを期限を決めて、すべてに手を打っていく。
　戦略は、もっと現場に近いドロドロしたものである。戦略が、つくれるのは、第一線の現場にいる30、40代の人である。改善案は、すでに社内にある。目標と戦略は現場に立てさせるべきである。伸びていない会社の多くは、計画作りにばかり力を入れて、実行を重視していない。大きな決断をするより、次々と小さな判断を重ねていくことが大切。さらに、判断のスピードが大切。すべて指示を出していたら、指示待ち人間をつくってしまう。本人には、何と身につかない。会社は、社員の頭に給料を支払っている。

　PDCAのPはいらない。DCAだけ繰り返せ。
ジャック・ウェルチのリーダーの4つの条件
　①エナジー...仕事を成し遂げる熱意。
　②エネジャイズ...周囲を元気づける。
　③エッジ...困難な問題にも決断を下す。
　④エグゼキュート…実行力。
　この中で最も重要なのは、実行力である。あえてもう1つ付け加えるなら、⑤エシィクス...倫理感。リーダーに倫理感が欠けていると、ビジネスは必ず行き詰まる。

　デッドラインには、「日付デッドライン」と「時間デッドライン」の2種類がある。
　休暇中は、頭を休ませる。日本のエスカレーターは遅い。自己責任で!
　フェールセーフという考え方。事故が起こるという前提で安全を考える。絶対的な安全はないと考え、ある程度のリスクは受け入れる。

　とりあえず、メモをそのまま載せたような書き込みになりました。

コンサートの夏？

１ヶ月ぶりの投稿？今年の夏に行ったコンサートなどについて書きます。

【花筐薪能】８月１０日（日）越前市粟田部花筐公園能楽ステージ
　あいにく、台風が去った後だったので、小学校の体育館に会場が急遽変更。高速道路をつかって行ってきました。

演目は、以下のとおり。
　　狂　言「昆布売」野村万作
　　舞囃子「七騎落」佐野由於
　　狂　言「成上り  野村萬斎
　　　能　「船弁慶」大坪喜美雄
「昆布売」は、若狭小浜の昆布売の話でした。「狂言」２目は、話の内容もよくわかり、面白かった。特に、萬斎さんはテレビなどでお見かけするのと同じで、とても軽快で楽しかった。「能」も船弁慶は知っていたのでよかった。野外のス
テージだったら、もっとよかったのでしょうね。残念でした。１１回目ということでしたが、また是非行きたいものです。とても、いい体験でした。

【山下達郎「Maniac Tour ～PERFORMANCE 2014～」】
９月１４日（日）金沢歌劇座

　達郎さんが、予てから構想を練っていたライヴだそうで、ツアーではなかなか演奏するできない、してこなかった曲を中心に構成されたライヴです。金沢で開催ということで、申し込んだらチケットが手に入ったのです。

１９００席、満員御礼

マニアックツアーということですが、達郎さんの場合は、アルバム中心なので、売れていない曲をやるというようなことではなく、よく知っている曲ばかりでした。なぜこの曲はやっていなかったのだろうと不思議に思う曲もありました。とにかく楽しいコンサートでした。バンドのメンバーも、伊藤広規さん、難波弘之さん、佐々木久美さんという常連メンバーに、佐橋佳幸さん、そして、小笠原拓海さん、宮里陽太さんなど、若いメンバーがうまくマッチして最高でした。伊藤さんや難波さんを見ると涙が出てきそうです。まあ、佐橋さんはもう有名ですが、小笠原さんのドラムは若々しく、サックスの宮里さんはとてもうまいなあと感心させられました。柴田俊文さんは、鈴木茂さんのＤＶＤにも出ておられたかな。コーラスの国分さんや三谷さんというのは詳しく知らないのですが、ルックスのいい方々でした。ドラムは青山さんが亡くなったわけですが、こんないい人がいるのですね。終盤とアンコールには、大瀧詠一さんの曲がたくさん出てきました。番組では追悼番組はなかったようですが、歌うことで哀悼の意を込めているのでしょうね。
　コンサートグッズもたくさん買いました。トートバックが気に入っています。
　今回は抽選ということで逆に早い者勝ちではなかったのでチケットが手に入ったのかなあと思います。達郎さんも言っていましたが、ネットオークション等を防止するためだそうです。悪いことをする人はいりそうで、中には本人確認の住民票を５０００円で売る人もいるそうです。
　高速もできたことで、金沢も近くなりました。来年は４０周年だそうなので、ぜひ行きたいと思います。

【今日の本】というか【最近の本】

　本当に更新が進まない。気持ちの問題か？忙しさか？ということで、本当に久しぶりの更新です。

「働き方」稲森和夫：著　三笠書房：刊

　多くの若者が働く意義や目的を見失っている。一生懸命働くことや必死に働くことに意味がないとか、かっこわるいとさえ感じている。一攫千金を果たし早くにリタイアしたいとか。また、ニートやフリーターといった人たちの増加している。そんななか、働くことの人生にとっての素晴らしい可能性について述べていうのがこの本のねらいだ。京セラやＫＤＤＩを創業してきた著者ならではの考え方がちりばめられた本である。とにかく、今の仕事にもっと前向きに、無我夢中に取り組むことが必要であり、そうすることで価値のある未来が見えてくるというものです。どちらかというと、経営者側の人が好んで読む本ではにか？と思われる。ニートやフリーターといった人たちにはどうだろう。

「従業員をやる気にさせる７つのカギ」稲森和夫：著　日本経済新聞出版社：刊

　７つのカギとは、以下のとおりです。

①従業員をパートナーとして迎え入れる　②従業員に心底惚れてもらう

③仕事に意義を説く　④ビジョンを高く掲げる

⑤ミッションを確立する　⑥フィロソフィーを語り続ける

⑦自らの心を高める　

　意義やビジョン、ミッションやソフィロフィー（哲学）を語り続けることは本当に重要であると思う。自らの経営哲学を語るとさすがにわかりやすく、すぐに納得できる内容でした。

「最高の戦略教科書　孫子」　守屋　淳：著　日本経済新聞出版社：刊

　最近、孫子を引用する方が多い。ただそう言う理由で購入し、読んでみました。

といっても、第１部はむずかすぎるのでパスして、第２部のみ読みました。でも、やはり私にはむずかしすぎる。ただ、印象に残ったのは、「戦略」と「戦術」の違いという話である。「戦略」とは、戦闘力の運用、「戦略」とは、銭湯の運用。登山を例にたとえると、頂上へのコース選びが「戦略」、途中の生涯の乗り越え方が「戦術」。２つの違いを認識することが重要なわけは、目先の目標達成に入れ込んでしまい、大きな目的や戦略を忘れることが往々にして起こる。（老子にはこの２つの違いは説明していないが）

　また、試行錯誤と臨機応変との違いなども面白かった。いずれにせよ、第１部を是非読まなければならないと思うが、いずれまたということにしよう。

「脳の強化書」加藤俊徳：著　あさ出版：刊

　脳科学者が真剣に書いた内容で、面白かった。おもしろおかしく書いたものとは違うと言うことです。脳は死ぬまで成長する、脳細胞は減っても、脳内のアミノ酸はふえていく。脳の成人式は３０歳だそうです。

　興味を持ったのは、「新しい美容院を開拓する」「１０年前に読んだ本をもう一度読む」「おしゃれな人の服装をまねてみる」「普段絶対に読まない本のタイトルを黙読してみる」「階段を一段飛ばしで下りてみる」などです。普段と違った脳の使い方をすることが重要なのでしょうね。これなら、できるかなあ。

「絶対にミスをしない人の仕事のワザ」鈴木真理子：著　明日香出版社：刊

　ついつい買ってしまうこの手の本は、何か一つでもためになるものがあればよしと思い買っているのである。この本にも７７ものワザが書いているが、特に参考になるのは２・３個しかないのである。では、立ち読みでもいいのでは思われるかも知れませんが、何となく買ってしまうのです。そして、大して期待もしていないのに、なにげないことにミスをなくすアイディアがあるのだと感心させられます。

「子どもはなぜ勉強しなくちゃいけないの？」おおたとしまさ：編　日経Ｋｉｄｓ＋：刊

　８名の著名人が真剣に「べき論」ではない勉強の本を書いているという印象です。ぜひ親子で読んでください。

「ピュリツァー賞受賞写真全記録」

　　　　　　　　　　　　ハル・ビュエル：著　日経ナショナルジオグラフィック社：刊

　本のカタログを見て、衝動買い。コメントは特にありません。

レイアウトが、うまくいきませんでした。とても見にくいです。

円教寺（書写山）

７月２１日（月）海の日

秋には紅葉が綺麗でしょうね

西国３３カ所　第２７番　書写山こと円教寺に行ってきました。土曜日に念仏を唱えたこと、日曜日に「軍師官兵衛」を見たことがきっかけでした。ナビで書写山をセットしていざスタート。目的地に到着と思いきや行き止まり。そこは登山コースで？、看板を見ると「書写山ロープーウェイト」で検索しましょうとのこと、再度セットして、ロープーウェイト駐車場に到着。１５分おきに出ているらしく、ほとんど待たずに山上駅まで。そこから約１ｋｍ徒歩で登ると到着しました。
　さすがに、「西の比叡山」と呼ばれるだけのことはあり、見事な立派な建物でした。秀吉が三木城の別所長治を攻めたときに陣地にしただけのことはあります。当時からこれだけのものがあったのかなあ？紅葉が多く、秋に来ると綺麗と思われます。本多家の墓も立派でした。
　帰り道の気づいたのですが、舞鶴道の上り（反対の車線）がずっと混んでいました。すごい混みようです。高速が通ったことで夏に渋滞にならないか心配になりました。
　なぜか、夏休みにもかかわらず、小学生がたくさんいました。先生も引率でしたので、サマースクールか何かでしょうか。子どもの声って、ずごく響くんだなあと気づきました。

【今日の本】
「じゆうをめざして」シェーン・エヴァンズ：著　ほるぷ出版：刊
　自由への地下鉄道という、人々のネットワークで黒人奴隷たちを逃がそうとした組織の話。

「いじめのきもち」村山士郎：編　童心社：刊
　小中学生がいじめを綴った作品を編集したもの。どの作品も思いをそのままに言葉にしています。そして、表現することで自分との出会いを作り出しているのだと思います。ただ、作品は深いインパクトがあるものは少ないように思います。というか、それだけいじめを綴るということがむずかしいと言うことなんだと思います。こういう作品から、本当の思いを受け止めることこそがわれわれの仕事なのだと思うし、そのことがとても困難なことなのだと言うことを改めて認識しました。

「よかたい先生」三枝三七子：著　学研：刊
　僕が原田先生のことを知ったのは、「きばる」という団体からミカンを購入したことがきっかけでした。でも、あまりくわしくは知りませんでした。また、川本輝夫さんについても、以前ビデオを買ったのですが、多分みたと思うのですが、あまり記憶になく、今回初めてどんな人かわかりました。感想文の課題図書と言うことで、多くの子どもたちに読まれることを期待したい。また、絵本「みなまたの木」も是非読んでみたい。